{"id":5711,"date":"2016-09-21T18:25:36","date_gmt":"2016-09-21T17:25:36","guid":{"rendered":"http:\/\/szulokhaza.hu\/erd\/?p=5711"},"modified":"2016-09-21T18:25:36","modified_gmt":"2016-09-21T17:25:36","slug":"gyermeki-fantazia-es-tv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/szulokhaza.hu\/erd\/gyermeki-fantazia-es-tv\/","title":{"rendered":"Gyermeki fant\u00e1zia \u00e9s a TV"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n

\"\"<\/a>A telev\u00edzi\u00f3z\u00e1s hat\u00e1sa a gyermeki fant\u00e1zia fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re<\/p>\n

A legt\u00f6bb mai csal\u00e1d m\u00e1r el sem tudn\u00e1 k\u00e9pzelni, milyen lenne az \u00e9lete telev\u00edzi\u00f3 n\u00e9lk\u00fcl. Csak
\nnagysz\u00fcleink \u2013 esetleg sz\u00fcleink \u2013 eml\u00e9keznek azokra az id\u0151kre, mikor nem volt befoly\u00e1ssal az
\n\u201celektromos doboz\u201d a csal\u00e1dok \u00e9let\u00e9re.<\/p>\n

 <\/p>\n

Az els\u0151 telev\u00edzi\u00f3 1926-ban jelent meg, \u00e9s az\u00f3ta \u00e9ppen 80 \u00e9v telt el. M\u00e9gis mindm\u00e1ig nem v\u00e1laszolta
\nmeg senki teljesen a k\u00e9rd\u00e9st, hogy: \u201cmire is j\u00f3 a telev\u00edzi\u00f3?\u201d \u2013 \u201cpozit\u00edv vagy negat\u00edv hat\u00e1sai
\ndomin\u00e1lnak\u201d. Sokan sokf\u00e9lek\u00e9ppen kutatt\u00e1k a telev\u00edzi\u00f3 gyermekekre kifejtett hat\u00e1s\u00e1t, els\u0151sorban az\u00e9rt, hogy k\u00f6rvonalazz\u00e1k \u2013 \u00e9s f\u0151leg kiv\u00e9dj\u00e9k! \u2013 a vesz\u00e9lyeit. Az elemz\u00e9s folyamata az\u00f3ta sem z\u00e1rult be, \u00e9s a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak is, \u00fajabb \u00e9s \u00fajabb \u201cvirtu\u00e1lis kih\u00edv\u00e1ssal\u201d kell szemben\u00e9znie, a technika fejl\u0151d\u00e9se, az internet t\u00e9rh\u00f3d\u00edt\u00e1sa, az \u00fajabb, egyre agressz\u00edvabb \u00e9s hat\u00e1sosabb k\u00e9pi kifejez\u00e9si m\u00f3dok miatt.
\nEz\u00e9rt egyre fontosabb, hogy k\u00e9pet alkossunk arr\u00f3l is, hogy milyen hat\u00e1sai lehetnek a t\u00e9v\u00e9n\u00e9z\u00e9snek gyermek\u00fcnk szellemi fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re, azon bel\u00fcl fant\u00e1zi\u00e1j\u00e1nak kiteljesed\u00e9s\u00e9re. Ennek fontos gyakorlati r\u00e9sze, hogy hogyan haszn\u00e1ljuk a k\u00e9sz\u00fcl\u00e9ket, \u00e9s mikor ne engedj\u00fcnk a cs\u00e1b\u00edt\u00e1snak.
\nEls\u0151sorban azt javasoln\u00e1m, hogy ink\u00e1bb mes\u00e9lj\u00fcnk a gyerekeknek, mint t\u00e9v\u00e9t n\u00e9zzenek. A t\u00e9v\u00e9 ugyanis k\u00e9sz s\u00e9m\u00e1kat k\u00f6z\u00f6l, \u00edgy a gyerekek kev\u00e9sb\u00e9 haszn\u00e1lj\u00e1k a fant\u00e1zi\u00e1jukat, hogy elk\u00e9pzelj\u00e9k, mikor mi is t\u00f6rt\u00e9nik. Ezen k\u00edv\u00fcl, ha a k\u00f6zvet\u00edtett k\u00e9panyagban sok az er\u0151szak, annak bizony kifejezett tv szem\u00e9lyis\u00e9grombol\u00f3 hat\u00e1sa van.
\nA k\u00e9szen kapott t\u00f6rt\u00e9net passz\u00edv folyamat. Nem hasonl\u00edthat\u00f3 a fant\u00e1zi\u00e1ra kifejtett hat\u00e1sa az akt\u00edv, az
\n\u00f6n\u00e1ll\u00f3an fel\u00e9p\u00edtett fant\u00e1ziavil\u00e1g \u00e9lm\u00e9ny\u00e9hez.<\/p>\n

Ez\u00e9rt k\u00e1r hogy egyesek elektromos \u201cb\u00e9bics\u0151szk\u00e9nt\u201d haszn\u00e1lj\u00e1k a t\u00e9v\u00e9t. Hiba, ha fel\u00fcgyelet n\u00e9lk\u00fcl
\n\u00f3r\u00e1kig engedj\u00fck, hogy csemet\u00e9ink mindenf\u00e9le rekl\u00e1mmal, \u00e9s szellemi szem\u00e9ttel t\u00f6lts\u00e9k meg a fej\u00fcket, \u00e9rtelmes kreat\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g, j\u00e1t\u00e9k, rajzol\u00e1s, mes\u00e9l\u00e9s helyett. Ez felt\u00e9tlen\u00fcl k\u00e1ros, de tapasztalatb\u00f3l tudom, hogy az\u00e9rt ad\u00f3dik olyan szitu\u00e1ci\u00f3, amikor a sz\u00fcl\u0151 t\u00fals\u00e1gosan f\u00e1radt, \u00e9s j\u00f3l j\u00f6n egy kis seg\u00edts\u00e9g, ak\u00e1r egy hasznos mesefilm form\u00e1j\u00e1ban. J\u00f3 sz\u00edvvel aj\u00e1nlom p\u00e9ld\u00e1ul a Lolka Bolk\u00e1t, a Mazsola filmeket, a Futrinka utc\u00e1t, vagy a Kis Vakondot is.
\nA mesefilm legyen tiszta vonalvezet\u00e9s\u0171, \u00e9s mor\u00e1lisan elfogadhat\u00f3 \u00e9rt\u00e9keket k\u00f6zvet\u00edtsen. A gyerek sz\u00e1m\u00e1ra vil\u00e1gosnak kell lennie, hogy mi mi\u00e9rt t\u00f6rt\u00e9nik, mi mib\u0151l k\u00f6vetkezik. \u00cdgy a mes\u00e9k mondanival\u00f3j\u00e1t be tudja \u00e9p\u00edteni saj\u00e1t bels\u0151 vil\u00e1g\u00e1ba.
\nRendk\u00edv\u00fcl k\u00e1rosak azok a gyerekfilmek, amelyek rombol\u00f3 agresszi\u00f3t k\u00f6zvet\u00edtenek. Amikor \u00e9rthetetlen m\u00f3don az egyik figura elkezdi \u00fctlegelni a m\u00e1sikat, majd lel\u00f6ki egy szikl\u00e1r\u00f3l, az kilapul, majd a k\u00f6vetkez\u0151 pillanatban m\u00e1r \u00fajra vid\u00e1man f\u00fcty\u00f6r\u00e9szik. Ezek a jelenetek f\u00f6l\u00f6sleges agresszi\u00f3t v\u00e1ltanak ki a gyerekekb\u0151l, \u00e9s e rombol\u00f3 agresszi\u00f3 fesz\u00fclts\u00e9get, szorong\u00e1st kelt benn\u00fck. Ez ak\u00e1r alv\u00e1si neh\u00e9zs\u00e9gekhez is vezethet.
\nL\u00e9tezik azonban \u00fagynevezett \u00e9p\u00edt\u0151 agresszi\u00f3 is. Ennek old\u00e1s\u00e1ban, elvisel\u00e9s\u00e9ben nagy szerepe van a mes\u00e9knek. H\u00e1rom\u00e9ves kor k\u00f6r\u00fcl p\u00e9ld\u00e1ul a gyerekek sokszor haragot, agresszi\u00f3t \u00e9reznek az anyuk\u00e1jukkal vagy apuk\u00e1jukkal kapcsolatban. Ez az \u00e9rz\u00e9s, szorong\u00e1ssal t\u00f6lti el a gyerekeket, hiszen sz\u00fcleik szeretet\u00e9t\u0151l f\u00fcgg az eg\u00e9sz l\u00e9t\u00fck. Amellett persze \u0151k is nagyon szeretik a sz\u00fcleiket. Nehezen tudnak megbirk\u00f3zni e kett\u0151s \u00e9rz\u00e9ssel, a szeretettel \u00e9s a gy\u0171l\u00f6lettel. Ez a fesz\u00fclts\u00e9g akkor cs\u00f6kken benn\u00fck, ha elengedhetik a fant\u00e1zi\u00e1jukat, \u00e9s mintegy kihelyezhetik a haragjukat a cs\u00fanya, gonosz boszork\u00e1nyra, akit gy\u0171l\u00f6lni lehet, \u00e9s aki v\u00e9g\u00fcl elnyeri m\u00e9lt\u00f3 b\u00fcntet\u00e9s\u00e9t. Gy\u0151z a j\u00f3, \u2013 akit szeretni lehet, mint p\u00e9ld\u00e1ul H\u00f3feh\u00e9rk\u00e9t.
\nEzt az \u00e9rz\u00e9st nevezhetj\u00fck teh\u00e1t \u00e9p\u00edt\u0151 agresszi\u00f3nak, amely teljesen norm\u00e1lis, s\u0151t, a szem\u00e9lyis\u00e9g fejl\u0151d\u00e9s\u00e9hez elengedhetetlen\u00fcl sz\u00fcks\u00e9ges \u00e9rz\u00e9s. Mindezt az\u00e9rt tartottam fontosnak r\u00e9szletezni, mert a telev\u00edzi\u00f3t -ennek tudat\u00e1ban is \u2013 megtanulhatjuk \u00e9rt\u00e9k\u00e9nek megfelel\u0151en kezelni. Ak\u00e1r m\u00e9g seg\u00edts\u00e9g is lehet a gyermeki szorong\u00e1s old\u00e1s\u00e1ban. \u00c1m korl\u00e1tlan \u00e9s fel\u00fcgyelet n\u00e9lk\u00fcli haszn\u00e1lata \u00e9ppen ellenkez\u0151 hat\u00e1st v\u00e1lthat ki.
\nA gyermek fant\u00e1zi\u00e1ja szempontj\u00e1b\u00f3l nem jelent \u00f3ri\u00e1si probl\u00e9m\u00e1t, ha id\u0151nk\u00e9nt megn\u00e9z egy
\n(term\u00e9szetesen mindig a sz\u00fclei \u00e1ltal j\u00f3v\u00e1hagyott) filmet vide\u00f3n, vagy egy neki sz\u00f3l\u00f3 m\u0171sort a telev\u00edzi\u00f3ban. Az sem baj, ha n\u00e9ha j\u00e1tszik a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pen, ha mellette mes\u00e9ket olvasnak fel neki, ha vannak bar\u00e1tai, akikkel j\u00e1tszhat; ha sz\u00fcleivel, testv\u00e9reivel, nagysz\u00fcleivel sokat besz\u00e9lget, \u00e9s \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9nek megfelel\u0151 m\u00fazeumokba, gyermeksz\u00ednh\u00e1zi el\u0151ad\u00e1sokra is elviszik.
\nFontos, hogy a sz\u00fcl\u0151k gyermekeikkel egy\u00fctt n\u00e9zz\u00e9k a telev\u00edzi\u00f3t. Sajnos a gyerekek nagyon hamar megtanulj\u00e1k a t\u00e1vir\u00e1ny\u00edt\u00f3 haszn\u00e1lat\u00e1t, \u00e9s m\u00e1r nem k\u00e9rnek enged\u00e9lyt, hogy bekapcsolhass\u00e1k a telev\u00edzi\u00f3t. Ez\u00e9rt vannak csal\u00e1dok, amelyek a k\u00e9sz\u00fcl\u00e9ket z\u00e1rhat\u00f3 szekr\u00e9nyben tartj\u00e1k. Nagyon fontos besz\u00e9lgetni a gyerekekkel, a film k\u00f6zben \u00e9s ut\u00e1na is. Ezek cs\u00f6kkentik a fesz\u00fclts\u00e9get, seg\u00edtik az inform\u00e1ci\u00f3\u00e1radat feldolgoz\u00e1s\u00e1t. Min\u00e9l kisebb a gyerek, ann\u00e1l nagyobb sz\u00fcks\u00e9ge van arra, hogy seg\u00edts\u00fcnk neki elk\u00fcl\u00f6n\u00edteni a val\u00f3tlant a val\u00f3st\u00f3l.<\/p>\n

A telev\u00edzi\u00f3 k\u00e1ros hat\u00e1sait a gyermekek vil\u00e1g\u00e1ra nem a tilt\u00e1ssal, hanem az \u00edt\u00e9l\u0151k\u00e9pess\u00e9g kialak\u00edt\u00e1s\u00e1val el\u0151zhetj\u00fck meg. Nem elhanyagolhat\u00f3 t\u00e9nyez\u0151 a p\u00e9ldamutat\u00e1s sem. Amennyiben a sz\u00fcl\u0151k is kritik\u00e1tlanul megn\u00e9znek minden ad\u00e1st a t\u00e9v\u00e9ben, vagy h\u00e1tt\u00e9r zajnak haszn\u00e1lj\u00e1k, hogyan v\u00e1rhatn\u00e1k el gyermek\u00fckt\u0151l, hogy \u0151 ne ugyanezt tegye!<\/p>\n

\u00cdrta: Reg\u0151s Judit<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n